教育方式

当前位置:首 页 > 教育方式 > 详细信息

教育理念

作者:安增亮 来源: 日期:2014-6-5 17:25:05 人气:
 

  著名中医药学家邓铁涛老先生说:振兴中医须要有万千个像李可老先生那样能用中医药治疗急危重症、疑难病的人才。

  经华卉典古中医研究所在成立之初即把培养优秀的中医临床人才为首要任务。

  古中医学起源于中国传统文化,根植于古圣先贤对环境、人体深刻体会之中形成的世界观、人体观、生命观。传承古中医学必须全面理解古人的思维习惯和语言文化背景,基于此,经华卉典古中医研究所聘请国光红先生为国学老师,开设国学讲堂,串读《黄帝内经》。从甲骨文、古代天文学、诗词音韵等方面讲授古人文字用语的规律及其背后的深刻内涵,从而理解古人认识问题、处理问题的方式方法。

  古中医学除了包括纯粹的医学知识和严密的逻辑思维之外,更是一门重视体验的科学。传统文化中的太极、书画学习为大家提供了体会、感悟生命的手段和方法。研究所在专门的书画、太极老师指导下安排了每周的相应课程,使学生们能够在锻炼身体、强健体魄的同时,加深对生命和人体的认识。

  决定中医临床疗效的关键因素是认识和思维的深度,而不是几个固定的处方用药。相较于东方的思维习惯,西方的思想与智慧,在经历了上千年的发展,同样形成了丰富而又严谨的逻辑体系,并且深刻影响了当今的世界观和价值观。研究所把西方的哲学史同样做为必修课程,学习西方杰出哲学家、思想家们观察世界、思考世界、认识世界的方式方法。同时在研究所心理老师指导下学习西方心理学,并邀请优秀的心理学老师来所开办讲座,从心理学角度深化对生命、疾病的认识。

  西医在经历了几个世纪的发展后已经成为了当今世界的主流医学。虽然中、西医对人体的认识角度有差异,但是由于医疗对象的同一性,还是可以从很多方面特别是在具体疾病上找到共同点。也就是说,可以通过西医系统的生理、病理认识来翻译、解读、重新理解中医经典中有关疾病的论述。时代变了、语言变了,但是总的疾病谱不会有大的变化。很多情况下,中、西医是在不同思维角度下,对同一疾病的不同语言的表述。从这一方面来说,中、西医都是认识人体、疾病的手段。所以研究所开办西医学习课程和讨论,要求学生系统学习西方解剖学、生理学、病理性,掌握西医基本的生理、病理变化。并组织学生到省级西医医院急诊科进修实习,加深对疾病特别是急危重症的体会和认识。

上一篇:已经是第一篇了
下一篇:已经是最后一篇了